Ольга Александровна Базылева

Образование

• Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина
  Специализация: Преподаватель иностранного языка

• Master in Finance and Banking
  Centro Internacional de Formacion Financiera (CIFF), Universidad de Alcala
• Управление рисками в компаниях и финансовых институтах
  Высшая школа экономики

Компетенции в области методологии обучения

• Проектирование и разработка программ корпоративного обучения
• Разработка учебно-методических материалов для обучающих мероприятий различного формата (тренинги, вебинары, онлайн-курсы, дистанционное сопровождение)
• Разработка корпоративной справочной литературы
• Разработка мероприятий по оценке персонала
• Геймификация и разработка игровых механик для решения бизнес-задач
• Проектирование и методологическое наполнение образовательной среды
• Координация комплексных долгосрочных проектов

Дополнительные сведения

• Владение английским языком на уровне C2 Proficiency
• Разговорный уровень владения немецким и испанским языками

Публикации в блоге «Новая эпоха управления»

• Как учить управленцев. Практические подходы к построению программ обучения
• Как создать методологию для образовательного маркетплейса. Сверхиндивидуальный подход к корпоративному обучению
• Как научить учиться по Ульриху Бозеру. Шесть фокусов в обучении и самообучении, которые обычно игнорируют
• Как измерить эффективность системы обучения. Почему оценки ROI недостаточно
• Управление конфликтами в командах. Как привести людей к согласию на практике
• Обучение в Miro. Как создать полноценный образовательный курс на виртуальной доске
• Роли в образовательном процессе. Кто сопровождает сотрудников в их обучении и развитии
• Агрессор в команде. Виктимблейминг среди коллег, или Как перейти от обвинений к командному результату
• Мировые тренды наставничества и менторинга. Как обеспечить рост производительности своими ресурсами
• Дуальное участие в образовательном проекте. Как руководителю увидеть в обучении сотрудника новые бизнес-возможности
• Показатель Completion rate. Как измерить эффективность корпоративного обучения
• Управленческие барьеры «удаленки». Какие ограничения мешают эффективно управлять распределенной командой
• Совместимость и сработанность. В чем разница и что важнее?
• Что важно знать о Learning Agility. Как развивать обучающую гибкость
• Лидируем вместе. Как из богов корпоративного Олимпа сделать команду
• Обучение с приятным впечатлением. Почему мы отправляем сотрудников в образовательное путешествие
• Программа «По пути эффективности». Развитие руководителей среднего звена в «Норникеле»
• Один в поле не воин. Почему бизнесу нужны команды
• Развитие системы управления людьми. Как выстраивать People Management в новую эпоху управления
• Объединяя распределенных. Почему крупной компании нужен Центр поддержки распределенных команд
• Как работает тренинг. Что нужно, чтобы обучение давало реальный результат